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落实督导工作“诊改”,完善听课评课流程
2016-03-23 09:45  

 

本学期开学以来,督导室在主管领导宾映初副院长的指导下,在教学楼一楼监控室内设立了评课反馈会议室,完善了会议室内设备设施,如饮水机、桌椅、资料柜、文化墙等。同时,完善了听课评课流程(如下图),致力于促进提升听课评课效能,使听课评课落到实处,能真正督促、指导教师提高授课技能和教学效果。

评课反馈会议室设立以后,督导室先后组织了两次集体听课评课。322日,由宾映初副院长带队,临床医技系余尚昆主任,督导室胡小和主任、卢毅副主任、徐向老师为听课小组成员,对临床医技系王婴绮老师开展了听课。课后的集体评课,不仅邀请王婴琦老师本人,还邀请了3位学生代表参加。学生和听课小组老师均认真对王婴琦老师的授课进行了中肯的评价,最后形成了诊断意见,提出了改进措施,并填写《长沙卫生职业学院课堂教学诊断与改进专用表》一式三份,分别由本人、系部、督导室保存,拟于两周内再次进行听课评课,以期促进教师课堂教学质量螺旋式提高。

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322日宾映初副院长带队组织对王婴绮老师开展听课评课

 

314日督导室组织对医学基础部周慧芳老师开展听课评课

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